Guidelines on innovative/emerging cultural heritage education and training paths
Dit rapport definieert acht vormingsdomeinen om de vaardigheden van erfgoedprofessionals aan te scherpen. Eén van die acht domeinen gaat over digitale aspecten (p. 65-71). Komen onder meer aan bod: digitale bezoekerservaringen, digitaal collectiebeheer en digitale collectieontsluiting.
DPC Competency framework en competency audit toolkit
De zelfevaluatietool digitale maturiteit kijkt vanuit het perspectief van de organisatie, maar een belangrijk element daarin is de individuele digitale vaardigheid van de medewerkers. Welke vaardigheden en competenties hebben mensen in een bepaalde positie in jouw organisatie nodig? En hebben ze die vandaag (voldoende)? Het DPC Competency Framework biedt met 5 compententiegebieden, 28 vaardigheden en telkens 5 vaardigheidsniveaus een kader om hier mee aan de slag te gaan. De bijhorende DPC Competency Audit Toolkit biedt de mogelijkheid om individuele compenties te analyseren en op organisatieniveau in beeld te krijgen welke competenties vandaag te weinig aanwezig zijn.
TRACKS: visie, afspraken en verantwoordelijkheden rond eigen archief/collecties
Je maakt best afspraken over de zorg voor het archief en de collectie(s) met interne en externe medewerkers. Dit houdt afspraken en verantwoordelijkheden in die betrekking hebben op wat het archief en de collectie(s) precies zijn, waar ze zich bevinden en hoe je er als organisatie of kunstenaar mee omgaat. Deze richtlijn op TRACKS helpt je daarbij.
IKANOS: je persoonlijk digitaal competentieprofiel
Met de tool Ikanos krijg je op minder dan een half uur een rapport waarmee je inzicht krijgt in je persoonlijke digitale competenties.
Cultuurconnect: de digitale skills van je medewerkers
Hoe kun je als organisatie de digitale skills van je medewerkers mee helpen ontwikkelen? Het bevorderen van mediawijsheid kan hier alvast een rol in spelen.
Mediawijs: werken aan (digitale) basiscompetenties
Mediawijs zet je op weg om binnen je organisatie te werken aan mediawijze en digitaal geletterde werknemers.
Mediawijs: competentiemodel
Een beschrijving van benodigde competenties om mediawijzer te worden.
faro: COLLEGAGROEP DIGITALE PARTICIPATIE
De Collegagroep Digitale Participatie brengt zowel publieksbemiddelaars, museummedewerkers met een meer strategische (digitale) functie als collectieverantwoordelijken van musea samen en stimuleert de dialoog over digitale toepassingen.
